平成18年度(2006年度) 論文題目
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卒業論文(45件)
| 論文題目 | 指導教員 |
|---|---|
| ラットにおけるニコチンによる条件性場所嗜好行動 に脳内ドパミン神経破壊が及す影響 | 澤 |
| コラージュ作品による日本人学生と在日中国 人留学生の自己表現の違い | 浅原 |
| 社会的スキルおよび内的作業モデルに対する親の養 育態度の影響 | 吉田 |
| ストレスの精神的健康への悪影響に社会的スキル が果たす緩衝効果と大学生と高校生の発達的差異の検討 | 下斗米 |
| 現代小説作家にみられる傾向の体系化及び名文の基準 の作成 | 浅原 |
| 「共感性」と「感受性」に関する研究―EESR、感 受性尺度、ロールシャッハ・テストを用いて― | 藤岡 |
| 空想傾向に見られる性差―3Dシミュレーターによ る家具配置課題で作成された理想の部屋の比較及びその印象評価の検討― | 山上 |
| 自己の肯定的な側面と否定的な側面が自己関連 付け効果に及ぼす影響 | 中沢 |
| スポーツ集団における理想のリーダー―個人スポー ツと集団スポーツ・年齢についての比較検討― | 浅原 |
| 青年期における自己開示と自我の強さに関する検討 | 藤岡 |
| パソコンアニメによる投影式抑鬱検査法 | 中谷 |
| 苦境場面における援助の自発的要求に社会的情 緒が及ぼす抑制効果―抵抗感および社会的不安を中心として― | 下斗米 |
| 海馬におけるカフェイン誘導性シナプス可塑性に対す るカフェイン灌流時間の効果 | 岡田 |
| 自己呈示としての被服選択行動における自己・ 他者志向性 | 下斗米 |
| エタノールがニコチン弁別刺激効果に及ぼす影響 | 澤 |
| 差別の発生基盤はどれだけ頑健か?―同一視する 社会的カテゴリの変動が内・外集団バイアス変革に及ぼす効果に関する 実験的研究― | 下斗米 |
| 感情価を持つ刺激が自己評価に及ぼす影響―刺激に 対する意識水準の違いからの検討― | 中沢 |
| 岡本太郎―挑戦― | 浅原 |
| 性差別に関する意見分布推定の実証的検討―性 差別発生機序の理解に向けた自己カテゴリ化理論からのアプローチ― | 下斗米 |
| 統合失調症患者においてソーシャルスキルが前頭葉 機能に与える影響 | 澤 |
| 情動が文章読解テストの成績に及ぼす影響―ジェン ダーと情動喚起要因の検討― | 山上 |
| ヒトにおける驚愕反応のプレパルス抑制とプレパルス 促進 | 澤 |
| CPTの妥当性についての検討―色彩嗜好と情動特性 の関連から― | 乾 |
| 文字から色の共感覚を持つ日本人共感覚者の word-colouring に影響を及ぼす要因 | 山上 |
| 大学生の夢内容に関する研究―KJ法に よる夢の要素の分類と夢の量的・質的分析― | 高田 |
| アイデンティティの確立とアパシー傾向および幸福感と の関連について | 乾 |
| 文章心理学から見た島田荘司―文章評価の基準の作 成とその利用― | 浅原 |
| 感受性と共感性の考察―ロールシャッハ・テスト を用いて― | 藤岡 |
| 青年期における「心の成長」過程の検証―対人ストレ ス場面に対する認知的評価とコーピングからの検討― | 藤岡 |
| ニコチンと連合した環境刺激が脳内報酬系の活性に 及ぼす影響 | 澤 |
| 出会い系サイトの利用に関する心理 | 吉田 |
| 批判的思考態度が情報活用能力に及ぼす影響-Web検索 課題による結論導出プロセスの検討- | 山上 |
| 対人態度規定要因の検討―実友人関係との関連から | 乾 |
| 両親の養育態度が青年期の愛着スタイル及び異性不 安におよぼす影響―親子の性別に注目して― | 吉田 |
| 唾液アミラーゼを指標としたストレスと笑いの研究― 単純な加算課題と漫才の映像を用いた検討― | 山上 |
| 青年期における自己愛傾向と友人関係との関連 | 吉田 |
| 大学生における自我同一性の確立と友人関係および ふれあい恐怖との関連 | 吉田 |
| 格の出現順序が文の意味処理に及ぼす影響―基本語 順文とかき混ぜ文の比較による検討― | 山上 |
| 不安とコラージュ特徴の関係―自我脅威状況における コラージュの変化― | 乾 |
| 社会的依存要求の形成に生育環境としてのきょ うだいが及ぼす影響 | 下斗米 |
| 大学生の親子関係と精神的健康について | 藤岡 |
| ウェブログと自己開示意向及び自己意識 特性との関連 | 乾 |
| 時間的展望が進路決定自己効力感と摂食行動異常に与 える影響 | 澤 |
| 自己開示における抵抗感の要因 | 乾 |
| 幼児期における葛藤場面での攻撃行動の研究―幼児間 の親密度及び攻撃の発生原因― | 山上 |
修士論文(13件)
多重役割従事が精神的健康へ及ぼす影響 −タイムマネジメント行動傾向の視 点から−
指導教員: 村松 励
日本版IFEEL Pictutresにおける大学生の反応特徴と共感性の関連
指導教員: 吉田 弘道
援助者が援助行動から得る援助効果についての探索的研究 〜障害児を対象と した学生ボランティアを例にして〜
指導教員: 長田 洋和
心の理論高次テストを用いた日常生活における他社<ママ>の意図理解
指導教員: 長田 洋和
臨床心理士の現状と課題についての基礎的研究
指導教員: 乾 吉佑
現代青年の友人関係様式について −孤独感研究を出発点として−
指導教員: 藤岡 新治
抑うつに対する自己注目回避と内省促進の効果
指導教員: 乾 吉佑
依存性と対人葛藤方略スタイルがひきこもり傾向へ及ぼす影響
指導教員: 村松 励
完全主義と内省に関する検討 -抑うつの関連から−
指導教員: 藤岡 新治
発達障害児をもつ親の子育て意識に関する研究 −父親の意識に注目して−
指導教員: 吉田 弘道
在宅介護のつらさを乗り越える介護者の心理的プロセス
指導教員: 村松 励
塗り絵による気分変化の探索的研究
指導教員: 長田 洋和
内的作業モデルと用事の行動および母親の養育態度との関連についての研究
指導教員: 藤岡 新治