平成21年度のゼミ紹介です。
心理学科では、「心理学研究法１」と「心理学研究法２」の授業がゼミナールに相当します。どの研究室に配属されるかで、どのゼミナール＝研究法を履修するかが決まります。
| 担当者 | 専門分野 (所属) | テーマ | |
|---|---|---|---|
| 研究法１ | 研究法２ | ||
| 石金 浩史 | 生理心理学 | 生理心理学的手法による脳機能解析 | 生理心理学的手法による脳機能解析 |
| 田中 勝博 | 臨床心理学 | 投影描画研究 | 投影描画研究 |
| 藤岡 新治 | 臨床心理学 | ロールシャッハ・テストを学ぶ | 投映法とパーソナリティに関する研究 |
| 中沢 仁 | 知覚心理学 | ヒトの知覚的情報処理 | ヒトの知覚的情報処理 |
| 越智 啓太 | 犯罪心理学 | 犯罪・非行・捜査の心理学 | 犯罪・非行・捜査の心理学を研究する |
| 岡村 陽子 | リハビリテーション心理学 | リハビリテーション心理学 | |
| 大久保 街亜 | 認知心理学 | 認知心理学における理論と方法 | 認知心理学における理論と方法 |
| 澤 幸祐 | 学習心理学 | ヒトと動物の認知学習心理学 | 認知学習心理学の実際 |
| 下斗米 淳 | 社会心理学 | 人間の社会的行動における諸問 | 社会的存在としての人間の心理機序 |
| 高田 夏子 | 人格心理学 | イメージと深層心理 | イメージと深層心理 |
| 山上 精次 | 認知発達 | 認知の比較発達心理学 | 認知の比較発達心理学卒業論文作成の指導を行う |
| 吉田 弘道 | 発達臨床心理学 | 発達臨床心理学、アタッチメント、子どもの人格形成 | 発達臨床心理学、アタッチメント、子どもの人格形成 |
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H21年度の時間割は、ここをクリックして下さい。
カリキュラムは入学年度により異なります。詳細は冊子の「学習ガイドブック」を参照してください。
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平成21年度に開講される講読の紹介です。
| 担当者 | 専門分野（所属） | テーマ |
|---|---|---|
| 藤森 立男 | （横浜国立大学） | 心のケアと組織の危機管理 |
| 東谷 知佐子 | （船橋市子供発達相談センター） | 発達臨床心理学 |
| 石金 浩史 | 生理心理学 | 脳科学を知る |
| 伊藤 忠弘 | （学習院大学） | 社会心理学の近年の研究動向 |
| 加藤 司 | （東洋大学） | 人間関係の病理と臨床 |
| 中沢 仁 | 知覚心理学 | 脳における情報処理とは：外界空間を表象する脳 |
| 森本 麻穂 | （あつぎ診療クリニック） | 子どもと大人の心理療法：心理臨床から見た遊びの意味論 |
| 澤 幸祐 | 学習心理学 | 比較認知科学と動物の知性 |
| 若山 隆良 | （立野心理相談室） | C. G. ユングを読む |
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心理学関係の資格取得希望者に対する履修上の注意
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